我刚刚到早报为中学生设置的《逗号》网站上游览，发现我上一篇“软实力”（2月4日刊登）被江凌老师改编为最新一期（第7期）的阅读补贴*，甚是高兴！
这比我学术文章被录取，并刊登于顶尖学术杂志上，更让我有成就感！
我知道现在很多中学校都有要求学生们订阅《逗号》，所以便把我那两个现已上中学的小瓜（彦妤中三，彦廷中一）从房里叫出来，问他们有没有看到这期的阅读补贴。
果然不出我所料，除非学校老师把这指定为必交的功课，孩子们只会翻翻看图片，都不会仔细去看报内的文章，甚至连大大的标题（我每次写一篇文章都会叫孩子们念一遍）都会错过！唉！
其实，我会再次为《天平秤》执笔，虽然一大原因是兴趣（也因为一些亲朋好友和读者们的不停“怂恿”），另一主要因素是为了我和朋友们的孩子，还有教会里的中学生。希望借此能够提高他们对华文的喜好，让这些平时社交圈子内都以英语交流的孩子们，会因为认识我，而相信我们新加坡土生土长的国人，也是可以把华文华语掌握好的，因而愿意开始培养阅读华文文章、报章、杂志，甚至华文文学的好习惯。
不过，我们都知道学习任何语文都必须是自愿的，不能存强迫性质，不然就会产生反效果。所以我们也只能慢慢诱导年轻一辈的人，让他们了解到掌握好一种语文，事实上就是拥有了一把可以开启一个族群智慧宝库的钥匙，更何况这种族已珍藏了5千多年的宝库内有我们自己的影子呀！
*注：2006-2007年写的《天平秤》，也曾有几篇文章被当时的“爆米花”改编成阅读补贴的读文。
另外，上次忘了谢给我这篇文章灵感的学生，这次要好好谢他了！谢谢你，Hsin Hsi.
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