公平

《联合早报 -- 四方八面》 2007年7月16日

女儿一进门就大呼小叫，直嚷这世界太不公平了！原来她在上数学课时跟同学讲话，被代课老师逮个正着，最后她与同学两人都被罚站。

很公平啊，我说。才不呢！当时明明有好几位同学都在讲话，但老师偏偏盯着我们，只罚我俩，我们是杀一儆百的代罪羔羊！她还是深感到愤愤不平。

我知道女儿对此事很在意，平时她都被老师们宠坏了，又是模范生又是副巡察长，这一次真的是让她丢尽了脸，颜面全失。

我问她：在老师上课时讲话是不是应该受罚？她点头，但也辩护：老师不罚其他讲话的人就是不公平！我再问她：老师罚你应不应该？她说：应该，但是…。我知道她要说什么，打断她：不讲别人，只看你自己，老师有没有罚错你？她低着头说没有。那就很公平呀！你知道上课讲话的代价是什么，你做了，得到应有的惩罚， 就是公平。老师没有惩罚其他人，不是因为给某同学特别优惠，而她是赏罚执行者，她可以选择饶恕，从你的角度看别人似乎是不公平，但对那些同学来说她是宽容，不是不公平。

女儿虽还不是很信服，但不会像刚进门时那样的怒气冲冲了。她反问我：那您说这世界上有没有不公平的事呀？

有啊！连这地球都是圆的，不是平的，这世上也有太阳照不到地方，哪可能有事事都是公平的呢？不过要看你站在什么角度去看事情。

记得曾经有一位朋友跟我分享一件事情。朋友是一家大型机构的主管，当时因为他所管辖的部门表现优越， 所以公司给了他一笔奖金，要他分配给下属。他那时觉得最公平的分配法，就是大家不分辈分，一律获得相同的一笔花红，毕竟大家同样为部门辛劳付出，部门的成果是属于大家的。怎知花红分配方式公布后，怨声四起，大家都觉得这种分法不公平：有些年资深的员工认为部门有今天的成果，主要是因为他们任劳任怨的一路支撑着部门，所以他们应该获得比较大笔的花红；另一批新生力军则认为若不是有他们注入新的元素和创新精神，部门必定像往年一样，没有进展，更不用说表现优越，所以他们的花红数额应该大一些。

我对朋友说，要真的争公平的话，那他应该得到最大份花红，因为大家都忘了，就是因为在他领导下，大家才能够争取到那额外的一笔花红呀！

我们人往往就是这样，站着看自己，对自己的所作所为很清楚，知道自己的付出，应该有怎样的对错赏罚；而不公平的心态的产生，就是当我们抬头看别人时候，本来平稳的步伐，因为与他人作比较而错乱了，后来更可能成为自己生活上的绊脚石。每个人心里都有一个天平秤，保持自我平衡，真的是最为重要的呀！


蓝璐璐
13.7.2007

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我想...

公平是要看你站在什么角度看事情的。虽然“公平”意思就是公认的平等，但是通常“公认”也是很主观和个人化的， 所以其实这个词也相当吊诡，是一个paradox。